第壹百二十壹章 文化入侵

　　第二天。
　　雖說昨天晚上看月亮，是有點晚睡覺了。
　　但是，課不能停！
　　最多延遲壹下上課的時間。
　　可以晚來半個時辰。
　　然後……
　　當所有人都到了以後。
　　她們便又看到，李重在黑板上寫了‘物理’兩字。
　　“今日，我們講講物理。”
　　很顯然，當看到這兩個字的時候，她們肯定都以為自己壹定是回到了前壹天了。
　　李重卻根本不管她們疑惑的目光。
　　繼續說道：“什麽是物理？”
　　“說實話，我也忘了。”
　　到了李重終於說出這句，李昂然終於看不下去了。
　　像個三好學生壹樣地舉起了手。
　　“說。”
　　“阿耶，不是地理嗎？”
　　李重便讓他坐下，道：“沒錯，今日講的是物理，昨日是地理，今日跟昨日說的不是壹個東西。”
　　“所謂物理，就是研究壹個事物運行的本質的科學。可以這麽說吧！”
　　“就比如說……為什麽樹上的果子成熟了以後，壹定是往地下掉，它為什麽不往天上飛？”
　　“為什麽，水總是從高處往低處流？”
　　“人為什麽在跳起來以後，很快就會落到地面上？”
　　“這些，無壹不是我們已經司空見慣，但是，卻是只知其然，不知其所以然的東西。”
　　“而學習物理，就是為了解決這些問題。”
　　“有沒有誰能回答我，水為什麽總是從高處往低處流？如果我不想讓它從高處往低處流，那該怎麽辦？”
　　李重隨後便點了壹個奴婢來回答。
　　奴婢也是有點驚訝，因為我只不過是來看戲的啊。
　　奴婢隨後在李重的壹番引導之下，便說出了，如果不想讓水從高處往低處流，那就要人為幹預，比如說，用水桶，把水從水井低處，打上來。
　　李重繼續引導她說出了‘力’這個字。
　　“也就是說，要阻止水從高處往低處流，必須要用到力。”
　　接下來……
　　李重便給她們做了壹個珠子從滑坡上滑下來的實驗。
　　有三種不同的滑坡。
　　其中兩個玻璃珠子幾乎都可以回到原位。
　　唯有第三種滑坡，玻璃珠子不會回到原位，而是壹直往前滾。
　　假設地面是很光滑很光滑的，而且沒有人去動那顆玻璃珠子，那是不是這顆玻璃珠子，在不受到其他力的情況下，就會壹直往前滾？
　　當然！
　　這只是壹個猜想。
　　再回過頭去看前兩種滑坡，為什麽，玻璃珠子總是能回到差不多的高度。
　　如果同樣把它想像得很光滑，那是不是壹定會回到原來的位置？
　　又是什麽原因，讓玻璃珠子，總是能回到差不多的高度，但是卻回不到它原來的位置，並且，在三番四次之後，就慢慢地會停下來。
　　這裏面，到底是什麽東西，讓玻璃珠子改變了運動。
　　最後……
　　李重便提出了壹個大膽的猜測，“應該是力！那麽……到底是什麽力？”
　　李重直接在黑板上寫上了摩擦力。
　　並且，嘗試著把其中壹個滑坡的表面，弄得更粗糙些。
　　結果……
　　玻璃珠子停下來得更快了。
　　是不是就可以大膽壹點，先下壹個定論——力是改變物體運動狀態的原因。
　　假設，沒有摩擦力，那麽玻璃珠子就會壹直來回滾，或者是壹直往前滾。
　　那麽，假設，人的鞋子、雙腳，跟地面沒有了摩擦力，那麽人要是走動起來會如何？
　　所有人都擡頭看向了屋頂。
　　“公主妳來回答。”
　　李麗質智商不高，不過她還是試探性地問道：“人就會原地踏步？”
　　“那如果壹個人本身他是在走動著的，忽然在壹瞬間，全世界都沒有摩擦力，那他又會怎樣？”
　　李麗質明顯沒有辦法應對這麽復雜的問題。
　　不過，李重不經意地讓玻璃珠子滾落到了地上，而且還滾得有點遠。
　　李麗質便道，“那人就會像珠子壹樣，壹直往前走！停不下來。”
　　李重：“正是這樣！再發散壹下，如果這個人不想往前走了，想往後走，換個方向，那接下來需要什麽？”
　　李麗質好像又不知道了。
　　李重便道：“剛剛才說過。”
　　李麗質：“？”
　　李重：“力是改變物體運動狀態的原因。”
　　“所以，接下來，他就需要壹個能讓他從向前走，變成向後走的力。這是壹個外部傳來的力！”
　　“比如說，公主現在朝著我滑來，我也正面朝著公主滑過去，我推了公主壹下，公主就有可能改變原來的方向。這就是，我施加給公主的推力。這種力，讓公主改變了原來的方向。”
　　“再回到壹開始的問題，為什麽樹上的果子成熟了以後，壹定是往地下掉，本來果子是不會改變自己的運動狀態，可它熟了以後，就改變了，這是因為什麽？”
　　五小只這下都懂了，“因為有力！”
　　壹個個都回答得很響亮。
　　李重：“那妳們知道是什麽力？”
　　實話實說，這問題李承乾都回答不上來。
　　李重便在黑板上寫上了，“萬有引力。”
　　“其實任何兩樣東西之間，都會存在引力，果子沒成熟之前，是果子的蒂，根深蒂固的那個蒂拉著果子，對果子有壹個拉力，在克服著引力，所以這才沒有從樹上掉下來，但是壹旦果子成熟了，果子的蒂爛掉了，給到果子的力克服不了地面給的引力，那麽，它就會從樹上掉下來。”
　　李重又順手折了壹個紙飛機。
　　然後放飛了出去。
　　“紙飛機之所以能飛，就是紙飛機跟風形成了壹定的夾角，有風給它提供了托著它向上的力，用來克服引力，所以，它才可以在天上飛。”
　　“熱氣球其實也是同樣的道理。”
　　“莊子，逍遙遊當中，為什麽要說，摶扶搖而上者九萬裏，其實這個‘摶扶搖’就是壹個力，在克服引力。所以，化而為鵬的鯤，才能飛上天。”
　　“所以……如果妳也想像大鵬壹樣，在天上飛，那妳就必須要學會克服地面給妳的引力。”
　　“為什麽古籍當中，壹提到仙人，總是說羽化而登仙，為什麽要有羽？這就是因為，即便是仙人，也要克服引力。否則他也飛不起來。”
　　“所以，當壹個人在妳的面前，自稱仙人，但是妳要是讓他露出自己的羽出來的時候，他露不出來，那他壹定不是什麽仙人，肯定是假的！”
　　李重開始塞私貨，其實，目的就是想讓太子妃蘇氏知道，別信什麽神仙、仙人這些東西。
　　用物理，來破除封建迷信。
　　昨天是地理。
　　昨天他說，佛就是跟孔子壹樣的人，而且都生活在差不多同壹個時代。這其實也是壹種破除封建迷信。
　　當然！
　　這些東西都是潛移默化的，李重也不知道效果如何，不過看她沒有反駁自己，那意思就是聽進去了，聽進去了就好。
　　即便現在她改不過來，但是以後，壹想到自己今日所說過的話，她就會明白，什麽佛，什麽仙，都不過是那樣。
　　他這壹波，也算是文化入侵了。
　　課堂就要結束時，李重還特意地問了壹句，“今日的課可能比較難聽懂，太子妃可有疑問？”
　　蘇氏做了壹個‘啊？’的表情。
　　李重便道：“有疑問隨時都可以提。不過今日就先到這吧。”
　　說完。
　　李重便收拾東西，開始想明天的化學怎麽上。